2018年5月11日，滇池學(xué)院服裝(zhuāng)設計、美術、音樂、體(tǐ)育等專業的206名(míng)大二學(xué)生和攀枝花(huā)旅行社組織的124名(míng)中(zhōng)學(xué)生先後組團到我館參觀學(xué)習。我館教育推廣部和公(gōng)共服務(wù)部安(ān)排專業人員，分(fēn)9批次分(fēn)流參觀并進行講解服務(wù)。講解服務(wù)過程中(zhōng)，根據年齡段及專業學(xué)習需求的差異，講解員們結合博物(wù)館空間、實物(wù)以及講解技(jì )巧等，從不同角度為(wèi)學(xué)生們帶來了一次生動的校外課堂講授。孩子們邊看邊聽邊提問，各展廳内時而安(ān)靜、時而熱鬧讨論。在約2小(xiǎo)時的研學(xué)和參觀體(tǐ)驗中(zhōng)， 為(wèi)孩子們帶來了一場精(jīng)彩的雲南民(mín)族文(wén)化研學(xué)之旅，潛移默化中(zhōng)培養了孩子們的家國(guó)情懷，樹立了民(mín)族自信。

随着教育系統課程改造的不斷深入， 研學(xué)旅行、研學(xué)體(tǐ)驗等活動已被各級各類學(xué)校列入教學(xué)計劃内容。博物(wù)館作(zuò)為(wèi)研學(xué)旅行、體(tǐ)驗最重要的資源單位，已日漸成為(wèi)學(xué)校教育的重要補充。為(wèi)了充分(fēn)發揮好博物(wù)館的社會教育功能(néng)，讓入館觀衆有(yǒu)所受益，我們每一位工(gōng)作(zuò)人員都應随時注重專業技(jì )術知識的更新(xīn)提升及服務(wù)技(jì )能(néng)的加強，為(wèi)發揮好博物(wù)館社教功能(néng)作(zuò)出積極貢獻。